La investigación en la Universidad Santo Tomás está comprometida con la comprensión de los distintos contextos actuales del país y sus coyunturas globales desde enfoques interdisciplinares, con el propósito de participar y contribuir a la solución de sus problemas relevantes. En este sentido, la Universidad lidera acciones estratégicas y administrativas de la innovación, el desarrollo tecnológico y la transferencia de conocimiento no solo para potenciar e impulsar sus capacidades en materia de CTeI, sino también para posibilitar el desarrollo, aprovechamiento, uso y difusión de los resultados y productos de nuevo conocimiento al servicio de las sociedades.

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 La Universidad Santo Tomás en busca del fortalecimiento de los procesos que contribuyen a la democratización del conocimiento científico, artístico, tecnológico e innovación y desde la importancia para fortalecer la investigación. Ha establecido diferentes directrices para contribuir en el desarrollo de acciones que promuevan la práctica científica desde la formación, la divulgación, la diversidad y el diálogo de saberes entre los diferentes actores de la comunidad Tomasina.  A continuación, se presentan las diferentes normativas de la universidad Santo Tomás, para la interacción y la creación científica,que atienda asuntos sociales o de interés desde los diferentes mecanismos de generación.

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Las Redes Académicas de la Universidad Santo Tomás representan dentro del Sistema Institucional de Investigación un eje de vinculación de los actores en las funciones sustantivas y sus productos. Estas Redes tienen como destinatarios a los grupos y semilleros de investigación e investigadores especializados. Como aporte a la consolidación de los actores en las Redes mencionadas, la Dirección de Investigación e Innovación ha generado estrategias enfocadas en la formación de talento, fortalecimiento de capacidades, dinamización del ecosistema, desarrollo y generación de cultura.

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 Las insignias digitales corresponden a un mecanismo de validación
trazable e indefinida en el tiempo, el cual genera un reconocimiento ante la obtención de un
logro o el desarrollo de una competencia. En el ejercicio de diseño y entrega de estímulos, la
Universidad Santo Tomás articula esta herramienta de forma holística con las funciones
sustantivas y campos de acción en perspectiva del cumplimiento del Plan Integral
Multicampus y bajo la ejecución de la segunda fase del Plan General de Desarrollo, creando
y emitiendo reconocimientos que den cuenta de buenas prácticas que se ejecutan a la luz de
los principios institucionales y que puede ser entregados a la comunidad Tomasina y actores
externos.

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 De acuerdo con el Proyecto Educativo Institucional - PEI y la misión institucional, la  Universidad Santo Tomás, busca “promover la formación integral de las personas para que respondan de manera ética, creativa y crítica a las exigencias de la vida  humana y estén en condiciones de aportar soluciones a la problemática y  necesidades de la sociedad y del país”. En este sentido y obedeciendo además a la  Política Nacional de ética, Bioética e integridad Científica de Minciencias (Colciencias, 2018), se define el presente Lineamiento del Comité de Ética, Bioética  e Integridad Científica de la Universidad Santo Tomás, en concordancia con las  Resoluciones No. 33 del 7 de mayo de 2013 y No. 48 del 9 de mayo de 2018 que  establecen la creación y actualización del Comité de Ética, Bioética e Integridad  Científica de la Universidad Santo Tomás (Cebic).

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 Las Estrategias de Formación en Ciencia, Tecnología e Innovación corresponden a una iniciativa de la Universidad Santo Tomás enfocada en la promoción de procesos innovadores inmersos en la cotidianidad, que admiten la investigación con enfoque de apropiación social, lo cual permite integrar el quehacer de la comunidad científica en el diseño de herramientas y metodologías que descentralicen de la academia la generación de conocimiento. De acuerdo con los lineamientos para una Política Nacional de Apropiación Social del Conocimiento (2020), el desarrollo de sus acciones de política busca promover la creación de grupos, semilleros, instituciones, centros y demás actores cuyo interés es la investigación entendida como el intercambio de saberes con las comunidades.

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El programa Multicampus de formación en vocaciones científicas corresponde a una iniciativa de la Universidad Santo Tomás enfocada en la formación de niños, niñas y adolescentes con el objetivo de transformar, desarrollar capacidades, mejorar habilidades, valorar y afianzar la cultura en creación e innovación, mediante un acompañamiento especializado que fortalezcan la proyección de futuros investigadores.

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